PRONUMERO - LIVRO DE APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO TPAN

Livro de Aplicação e Avaliação – Tarefa de Problemas Aritméticos Narrativos (TPAN) 5 folhas

A PRONUMERO - Bateria de Avaliação do Processamento Numérico e Cálculo é um instrumento essencial desenvolvido para avaliar as dificuldades de aprendizagem da aritmética. Seu principal objetivo é auxiliar no diagnóstico diferencial entre o transtorno específico de aprendizagem da matemática (discalculia) e a dificuldade de aprendizagem da matemática (DAM), oferecendo um olhar aprofundado sobre as habilidades numéricas.

A PRONUMERO é composta por testes que avaliam três áreas fundamentais:

• Problemas Aritméticos Narrativos: Avalia a capacidade de compreender e resolver problemas matemáticos apresentados em formato de texto.
• Cálculo Aritmético Básico: Mede a proficiência em operações fundamentais como adição, subtração, multiplicação e divisão.
• Transcodificação Numérica: Testa a habilidade de converter números entre diferentes formatos, como de verbal para arábico (ex: "duzentos e quatorze" para "214").

Diferenciando-se de outros instrumentos, a PRONUMERO inclui subtestes que avaliam especificamente os problemas aritméticos narrativos e a transcodificação verbal-arábica. Todos os testes foram desenvolvidos com base em modelos cognitivo-neuropsicológicos e validados por meio de rigorosos estudos psicométricos, garantindo sua confiabilidade e validade.

Contextos de Utilização: Flexibilidade para Profissionais

A PRONUMERO é um instrumento de avaliação com abordagem neuropsicológica, ideal para ser utilizado em diversos contextos onde a avaliação das habilidades matemáticas é necessária:

• Pesquisa: Para estudos aprofundados sobre o desenvolvimento e as dificuldades de aprendizagem da matemática.
• Clínico: Para diagnósticos e planejamento de intervenções em crianças com dificuldades.
• Educacional: Para identificar alunos em risco e adaptar estratégias de ensino.
• Em demais situações que demandem uma avaliação detalhada do processamento numérico.

Aplicação: Adaptável às Necessidades do Profissional

As tarefas da PRONUMERO podem ser aplicadas de forma coletiva ou individual, dependendo das necessidades e do contexto do profissional. Para garantir a padronização e a fidedignidade dos resultados, é fundamental que o avaliador siga as orientações detalhadas contidas no Livro de Instruções.

Público-Alvo: Crianças em Anos Cruciais do Ensino Fundamental

A PRONUMERO é destinada a crianças do 2º ao 5º ano do ensino fundamental, período em que as habilidades aritméticas básicas estão sendo consolidadas.

Avaliação: Quantitativa e Qualitativa para uma Análise Completa

A avaliação na PRONUMERO é feita com base em critérios quantitativos e qualitativos, proporcionando uma análise completa do desempenho do avaliado:

• Avaliação Quantitativa: Baseia-se na somatória dos itens respondidos corretamente, fornecendo um escore objetivo.
• Avaliação Qualitativa: Realizada a partir da observação das estratégias utilizadas pela criança e dos tipos de erros cometidos, o que permite identificar as causas das dificuldades e planejar intervenções mais direcionadas.

Correção Online: Agilidade e Precisão pela Plataforma VOL Vetor Online

A correção da PRONUMERO é realizada exclusivamente através da Plataforma VOL Vetor Online. Ao adquirir o livro de aplicação, o profissional terá acesso à plataforma para digitar as respostas do avaliado, garantindo uma correção rápida, precisa e com acesso facilitado aos resultados e relatórios detalhados.

Invista na PRONUMERO para obter um diagnóstico diferenciado e abrangente das dificuldades de aprendizagem da matemática, subsidiando intervenções mais eficazes e personalizadas para o desenvolvimento numérico de crianças.